LEITURA

O jogo  consiste em jogar o dados das vogais e procurar no tabuleiro uma palavra que tenha a vogal que sair na sua jogada.

Juntos somos mais fortes!

O desenvolvimento da criança acontece no contato e na interação com outras crianças, daí a necessidade da promoção de atividades em grupo. Não se trata aqui da concepção comum do trabalho em grupo (que a escola interpretou como um grupo de alunos obrigados a trabalhar em conjunto). Piaget pressupõe que o grupo se forme espontaneamente e que o tema pesquisado seja como um verdadeiro problema do grupo. Cabe ao professor criar as situações problemáticas.

 

É justamente porque estão imersas em um ambiente leitor que as crianças começam a se interessar pela leitura e acabam aprendendo a ler. Não há aprendizagem real sem motivação, sem desejo prévio. A leitura deveria aparecer diante de seus olhos como algo necessário e tentador.